开学才过去一个多月，就发现孩子抱怨看不清黑板。上心的家长知道近视配眼镜的重要性，赶忙找到医生配镜。医生一检查却告知孩子视力正常。
近视也分真假，不必盲目配镜
近几年，家长们对于孩子的视力问题越来越关注。“假性近视”这个概念也逐渐进入大家的视野。但是，仍然也有一些家长对于假性近视没有概念。
假性近视是孩子近距离用眼时间过长，引起调节紧张或调节痉挛，看远时不能放松调节，导致视力下降，验光结果为近视。但在使用睫状肌麻痹药松弛调节后近视就会消失或减少。简单来说就是用眼过度引起的近视假象。
相对而言，我们所说的近视是“真性近视”，是眼轴增长后，远处的物体不能在视网膜聚焦，而在视网膜之前形成焦点,导致远方的物体模糊不清。即使用药也不会消失。
在发现孩子视力下降后，要先判断是假性近视还是真性近视。如果未判断出假性近视，盲目配镜，反而会导致视力下降，从而发展为真性近视。
青少年需要散瞳验光
散瞳验光是应用药物使眼睛的睫状肌麻痹，在失去调节作用的情况下进行验光，从而得到眼睛真正的屈光状态。对于16岁以下的青少年来说，不管是近视、远视还是散光，配镜之前一定要散瞳验光，因为孩子眼睛的睫状肌弹性非常好，调节能力也非常强，如果不用散瞳药把睫状肌麻痹了，就无法判断是假性近视还是真性近视。
要注意的是，远视的孩子直接用电脑验光，可能表现为远视度数偏低或结果为近视。如果不进行散瞳验光，误差可能会很大。要是在这个错误的基础上给孩子配眼镜，对孩子的眼睛就有害无益。
所以，一定要散瞳验光，才能了解孩子的眼睛客观真实的屈光状态。
视力不到1.0就有问题？先看看孩子的年龄。
除了假性近视，不少家长在纠结是否要带孩子配镜时也常常被“标准视力”的概念迷惑。学生时代，大家应该都参加过学校组织的体检，知道标准视力是1.0。当家长发现自己孩子视力不足1.0时，就认为孩子的视力不正常。其实这是一个误区。
和身体发育一样，儿童的视力发育是一个动态的过程：
4个月婴儿视力为0.02～0.04；
5～6个月婴儿视力为0.04～0.08；
7～8个月婴儿已有固视，能长时间看一个方向；
一周岁儿童能识别眼、耳、鼻等器官；
2～3岁儿童的视力达到0.4～0.5；
3～4岁儿童视力达0.5～0.7；
5～6岁儿童的正常视力接近0.8～1.0；
孩子视力下降要科学配镜 建议多参加户外运动
青少年儿童处于视力发育的关键时期，应定期检查，跟踪视力发育情况。当出现视力下降的情况，要先到正规医院进行医学验光，16岁以下的青少年需进行散瞳验光，排除假性近视的可能。出现近视应合理验配眼镜。
除了定期检查，医生还建议孩子们多参加户外运动。户外运动不仅能够让孩子摆脱电子产品的诱惑，减少近距离用眼，还能有充分的空间进行远眺，放松眼睛，锻炼身体，是一种被普遍认可的预防近视的有效手段。
