海峡生活报2011-6-9 
      刚刚过去的第16个全国“爱眼日”主题是“关爱低视力患者，提高康复质量”。眼科专家称，导致低视力的几种主要眼病早期都是可防可治的。只要早发现早治疗，进行视功能训练或恢复视力的康复治疗，就可避免进一步发展为盲。 

    过度用眼，幼儿眼疾高发 

        近日，记者从厦门眼科中心采访时了解到，其中以近视、远视、散光的小儿患者居多，发病率约占厦门学前儿童的20%。厦门儿童的视力状况不容乐观。

        厦门眼科中心斜弱视及小儿眼科专科潘美华主任介绍，国内机构2010年对厦门百所幼儿园20963名幼儿的调查数据显示，屈光不正是小儿眼疾中突出的问题，约20%的学前儿童有不同程度的近视、远视、散光等问题。与此同时，在接受调查的幼儿中，还有376名幼儿存在斜视、色觉异常等眼疾，还有一些小儿患者有睫毛倒长、结膜炎等问题。

        潘主任告诉记者，从他们的接诊情况来看，每天持续用眼时间长是幼儿眼疾高发的主因，包括户外活动时间少，看电视、电脑用眼过度等，都是导致低龄儿童屈光不正（近视、远视、散光）的原因。但是，低龄儿童往往不会主动描述病症，所以他们的眼疾很容易被忽视，因此家长和老师就应注意日常观察，及时发现幼儿的异常行为。

        比如说弱视儿童，往往有歪着头或者贴得很近看物体，眯眼看书、看电视这类视力低下的表现。一旦发现孩子有这些症状，要及时到专业医院进行全面眼科检查、确诊。另外，2-3岁的小孩，能到医院进行一次完整的视力健康检查，一旦发现弱视要及早治疗。

    低视力，早发现早治疗

        “现在人们对低视力认识不够，不少低视力患者没有得到及时治疗，导致病情拖延。”厦门眼科中心门诊部周山主任讲了一个案例：一名小男孩小治3岁的时候，总喜欢歪着头，眯着眼看东西，看电视也喜欢凑得很近，直到看东西越来越模糊，家长才赶紧带他就诊。医生告知他患有先天性白内障，已经错过了治疗年龄，手术摘除白内障后，两眼的视力也只能达到0.1左右。

        那么，家庭生活中家长要怎么调节孩子视力呢？周主任提醒，如果发现孩子对手电筒的光线或色彩鲜艳的玩具没有反应，或是在爬行中遇到障碍物不知道绕过去，或是喜欢用一只眼看、贴近物体看，就要及时带孩子去检查视力。

        孩子被确诊为低视力后，家长应从孩子对光的感应、对色彩对比等方面进行强化训练，丰富低视力儿童认知经验。他建议，家长要把门框、窗框及楼梯漆上鲜亮的颜色，使低视力患儿容易察觉；家具固定并靠墙放置，茶几和桌子应铺上颜色鲜明的桌布，盛食物的器皿应注意其颜色与食物成鲜明对比，而家里的电话也应采用字体较大的款式，以方便患者使用。