对于孩子弱视问题，我们常常强调一定要尽早治疗。但实际上很多家长都不当一回事，等到孩子长大了才后悔莫及。
那么弱视为什么一定要早治疗呢？越长大治疗效果越不好吗？
人体各器官的功能是在不断地运用和锻炼中得到健全的，眼睛的功能也是一样。科学家已经证实：在动物的视觉发育过程中，会有一段对外界刺激敏感的时期，称为“敏感期”。
孩子的视觉发育有两个关键的时期
一个就是视觉发育的关键期是在0到3岁，还有一个就是孩子视觉发育的敏感期是我们的3到10岁。在视觉发育关键期，视觉环境的质量会影响视觉系统的发育，在这个时期对视觉环境的一些刺激非常敏感，一些不好的环境刺激会对孩子造成不好的影响。即使12岁以后影响视力发育的因素已经消除，其视力也很难恢复正常。
所以说孩子的弱视治疗，我们还是要及早干预，能在视觉的发育的关键期开始治疗，效果是很理想的。
弱视训练
针对每个儿童制定个性化治疗方案，采用动画、音频、视频等动态媒体，将眼科强化训练寓于智力开发、童趣游戏之中，趣味性强，儿童接受度高，将以往的强迫治疗转化为积极主动的参与训练，使之在欢快愉悦的氛围中得到有效的治疗。
哪些人群适合做“视觉训练”？
初级眼保健训练：适用于初次配镜、小度数近视、假性近视、不想配镜的人群。
青少年近视防控训练：适用于视功能异常、调节性近视度数增长过快、阅读或近距离工作头痛、酸胀、视疲劳等人群。
改善视疲劳训练：适用于阅读或近距离工作眼部疲劳、不适、酸胀、眼干、流泪等人群。
弱视辅助训练：适用于屈光矫正、传统视刺激等弱视训练基础上，增加双眼视功能训练等弱视人群。
斜视术后训练：适用于斜视术后双眼视功能康复人群、近视手术后、佩戴隐形眼镜后明显视疲劳、酸胀、重影等症状，需双眼视功能的重塑等人群。
阅读障碍训练：适用于阅读速度慢、丢字落字、串行、抄写困难等人群。
