许多青少年在6~18岁期间，身体器官正处于成长发育阶段，易因各种因素形成假性近视和近视，眼科专家称之为近视的易感期。长期的近距离用眼，使眼睛负担过重，眼内睫状肌处于紧张痉挛状态，看远也不能放松，使视远模糊不清，假性近视就这样形成了。如果仍然坚持不良用眼习惯，使跟球长期处于充血状态，眼外肌牵拉因球辐辏内转，对眼球施加压力，眼内压也相应增高，促使眼球前后径延长，尤其幼年儿童，眼球壁组织抗力弱，伸展力强，更易使跟轴伸长，久而久之眼轴越伸越长，近视越来越重，假性近视就变成真性近视了。

 

　　国外专家证明，由于晶状体长期的过度调节，使晶状体的可塑性减退，即使使用睫状肌麻痹剂，亦不能使之恢复，成为后天性屈折性近视，这为某些人的近视由假变真找到依据。根据国内学者的统计，纯功能性近视（假性近视）占8%，纯器质性近视（直性近视）占40%，两者兼有的混合性近视占比重较大。

 

　　并不是所有的假性近视都一定转变成真性近视。假性近视是近视的初期阶段，是近视的可逆阶段，及时治疗，视力可恢复。恢复后，如果再次用眼过度，又会出现视力下降，如此住复，不能一劳永逸。如果假性近视被学生和家长忽视，意识不到其潜在危害，通常3~6个月后，假性近视就可发展为真性近视。一旦眼轴延长，再想恢复就来不及了。所以治疗假性近视的目的是防止真性近视的发生和发展。